Некоторым кажется, что для 10-14-летних детей Хрюша и Степашка слишком простые, но это не так. Уроки можно использовать в качестве своеобразного релаксирующего момента, когда ребенку кажется, что он это знает, в этот момент он расслабляется, и тут я его подлавливаю и прошу или перевести, или повторить то, что было сказано в уроке. Песенки мы учим, переделываем их, подставляя другие слова, поем, и тем самым ненавязчиво доводим до автоматизма использование того или иного лексического материала.